见到柵栏已经被拆除，而且外面那些铁罐头还在冲自己招手。
  里面的女人见状，犹豫了很久。
  她先看了看那些穿著沾血鎧甲的陌生人。
  最终，她似乎下定了决心。
  毕竟已经不会有比吃掉更加恐怖的事情了。
  她紧紧抱著最小的孩子，低著头，一步一步挪出了那个阴暗的小洞窟。
  另外几个孩子，也下意识的依靠在她身后。
  似乎面前这个女人，就是他们唯一的靠山。
  女人来到外面稍微亮堂点的地方，她依然低著头。
  四个男孩也紧紧贴著她，小手抓著她的破衣服，脏兮兮的小脸上满是惶恐。
  易於看著这五人，又看了看这臭气熏天的山洞。
  他知道，这里的清理任务，算是完成了。
  但后续怎么安排这五个倖存者....
  得等首领的指示了。
  “先看住他们，別乱跑。”
  易於对易传吩咐了一句，然后转身，朝著洞口的方向走去。
  他得出去，向上面匯报这里的情况。
  易於一路小跑，衝出山洞。
  他喘著粗气，踩著重重的步子跑回甲板。
  他仰起头，对著二楼平台上的叶知鳶大声匯报：
  “叶姑娘！山洞清理完毕！里面能动弹的全都解决了！”
  他顿了顿，平復了一下呼吸：
  “我们还从里面一个小洞救出五个人。
  一个女人带著四个男孩，都是小孩。
  人现在还在山洞里面。
  您看...我们应该怎么安排他们？”
  叶知鳶站在二楼栏杆边，听完易於的匯报，点了点头。
  “你先等一下，我去问问李哥。”
  她说完，转身就朝三楼走去。
  堡垒內部的一些日常事务，比如物资分配、人员排班，叶知鳶可以自己做主。
  但像接收新人，特別是这种来歷不明的，她肯定得请示一下李世默。
  叶知鳶上到三楼驾驶室，把情况跟李世默简单说了一下。
  李世默正看著前方的航向，闻言转过头。
  “先带过来看看吧。”他语气很隨意。
  “让他们在甲板上等著，后面听我安排。”
  “好。”
  叶知鳶应下，转身下楼，把李世默的意思传达给了易於。
  “首领说，先把人带到甲板上来。”
  “明白！”易於得了吩咐，心里有底了。
  他又是一阵小跑，返回山洞那边去带人。
  二楼，张建国抱著火枪，看著易於跑上跑下、忙得脚不沾地的样子，忍不住感慨。
  “唉，年轻就是好啊，有把子力气。”
  他想起自己年轻那会儿，在部队里，重活累活没少干。
  扛著百来斤的装备物资，走几十里山路都不带喘大气的。
  后来日子好了，太平了人也懒了。
  搬点几十斤的东西，都觉得累得慌。
  现在到了这末世，看到易於他们这么模样...
  张建国心里琢磨。
  看来，以后还真得多收点这样的原住民小伙子。
  那些重体力活，危险活，总得有人干。
  咱们这些老傢伙，还有女娃娃们，干点精细的、动脑子的活儿就行了。
  分工明確，团队才能长久。
  没多久，指尖一点，瞬间穿越到第131章 教学的精彩世界。易於就带著那五个人回来了。
  女人低著头，身旁跟著年纪最大的那个男孩。
  另外三个小点的男孩，一个被她抱著，两个拽著她的衣角，怯生生地跟著。
  他们身上脏兮兮的，衣服破烂。
  全都光著脚，踩在冰冷的甲板上。
  看著如此庞大的金属造物，完全超出了他们的认知。
  他们眼神里全是恐惧和茫然，像受惊的小动物。
  李世默在三楼驾驶室，没下去。
  但他的脑海之中，已经自动標记出了这五个新出现的光点。
  旁边显示出简单的情绪分析：
  【成年女性（约19岁）：情绪状態-高度恐惧，悲伤，不知所措，轻微戒备。】
  【男孩（约9岁）：情绪状態-恐惧，迷茫。】
  【男孩（约7岁）：情绪状態-恐惧，疲惫。】
  【男孩（约6岁）：情绪状態-恐惧，困惑。】
  【男孩（约4岁）：情绪状態-恐惧，哭泣。】
  这些人的情绪虽然都是负面的，但都在正常范围內。
  没有显示仇恨、狂躁或者偽装之类的危险信號。
  李世默心里有了判断。
  看来，就是普通的受害者，嚇坏了。
  不是坏人，至少目前不是。
  他想了想，便来到了二楼。
  这里除了一些设施设备之外，就是他们这些老人休息的地方。
  李世默来到刘惠兰的房门口，冲里面喊道。
  “刘婆婆，在吗？”
  很快，刘惠兰的声音从里面传来，带著点惊讶。
  “在的在的，小李啊，什么事？”
  刘惠兰连忙拉开了房门。
  李世默对刘惠兰露出了一个微笑。
  孩子都还小，您看...要不您费费心，帮忙带带？
  教教他们规矩，也认认字什么的？
  给他们找点事情做，也分散下注意力，也省得他们小小年纪就胡思乱想。”
  李世默语气很客气。
  刘惠兰闻言，脸上明显有些惊喜。
  “真的吗？有孩子要我教？”
  她一拍手道：“哎哟！好好好！太好了！”
  刘惠兰的声音一下子提高了八度，高兴得不行。
  “我这把老骨头，还以为这辈子再也摸不著课本，教不了学生了呢！
  没想到在这儿还能派上用场！
  好好好！我这就下去看看！
  你放心，交给我，保准把他们教得明明白白的！”
  刘惠兰此时已经有些笑得合不拢嘴了。
  对於教了一辈子书、退休后却落入末世的刘惠兰来说。
  能重新执教，哪怕只是教几个孩子认字说话，都是天大的喜事。
  这让她感觉，自己不仅仅是个需要被照顾的老人，还是个有价值的，仍然被需要的人。
  李世默见到刘惠兰这么高兴，也笑了笑。
  “那就麻烦您了，刘婆婆您多费点心。
  需要什么东西直接跟叶知鳶说，让她想办法。”
  “哎！好嘞！你就瞧好吧！”
  李世默又和刘惠兰閒扯了几句，就告辞离开了。
  李世默觉得，教书育人...看来不管在哪个世界，都是安抚人心、塑造未来的好办法。
  自己一手教育出来的人，才会是自己最喜欢的那种形状。